La fotografia de la pesadilla

A partir del texto que se ha comentado en clase y que adjuntamos aquí, podéis dejar en los comentarios vuestras opiniones personales, teniendo ahora en cuenta los datos que conocemos hoy día al respecto.

La fotografía de la pesadilla. Kevin Carter

Más información:

• Kevin Carter en Wikipedia
• Kong Nyong, el niño que sobrevivió al buitre
• The BangBang Club: Kevin Carter

Noticias al pie de la letra

En este tablón podéis publicar vuestras noticias 'al pie de la letra'. Lo más cómodo es tenerlas redactadas y luego copiar y pegar el texto en el post-it. Si no os cabe, podéis mover el tablero pinchando sobre él y arrastrándolo. No olvidéis poner el nombre.

La ficha de la actividad: Al pie de la letra

Quijote sincopado

Ya están disponibles los cortometrajes en Stop motion del proyecto Quijote Sincopado. A continuación podéis ver los vídeos, y en breve estarán disponibles las memorias y guiones en la página del proyecto.

Lista de reproducción Quijote Sincopado 2012

Resúmenes de literatura

Para completar la teoría del libro, hay que realizar los resúmenes de los temas del Renacimiento (Tema 10) y del Barroco (Tema 11).

Concretamente, las páginas son las siguientes:

• Teoría del Renacimiento: 186-187
• Garcilaso: 188
• Teoría del Barroco: 206-207
• Quevedo: 212
• Lope de Vega: 214
• Calderón de la Barca: 216

Los resúmenes se entregarán antes del 25 de abril de 2012. Se pueden realizar en Google docs y compartir con el profesor.

No temas

21 de marzo. Día Mundial de la Poesía

Proyectos tercer trimestre

Vamos enfilando el final de curso y es hora de ir concretando los proyectos que tenemos en marcha:

• QUIJOTE SINCOPADO

Hay que terminar el montaje del corto en Stop motion. El vídeo se tiene que entregar al volver de las vacaciones de Pascua, es decir, antes del 20 de abril. 

También hay que redactar las memorias del proyecto antes del 1 de mayo. Las memorias se irán trabajando en Google docs tal y como se ha explicado en clase. El esquema de la memoria es el siguiente:

• INTRODUCCIÓN

Título del corto y cartel promocional.

Breve descripción.
Componentes del grupo.

• RESUMEN DEL FRAGMENTO

Se puede hacer un doble resumen: el fragmento del Quijote y la adaptación que hayáis preparado.

• MEMORIA DEL RODAJE

Localización.
Vestuario.
Accesorios.
Cuestiones técnicas.

• MEMORIA DEL MONTAJE DE VÍDEO

Fotografía.
Audio.
Problemas de montaje.

• DIARIO DE SESIONES

Memoria de las reuniones.
Reparto de papeles.

Os dejo también un tutorial de Movie maker por si lo necesitáis para vuestros montajes.

Tutorial Movie Maker

View more PowerPoint from Marisa Elena Conde

• CALLEJEROS LITERARIOS

Como ya comentamos, empezaremos el proyecto de Callejeros literarios. Podéis acceder a los trabajos del curso pasado en el wiki: http://callejarioscastello.wikispaces.com (también podéis ver callejeros de otros lugares en Callejeros literarios). 

Haremos en breve el reparto de calles por parejas. También trabajaremos con Google docs. Muy pronto tendréis en el blog toda la información necesaria. Este proyecto se cerrará diez días antes de la 3ª Evaluación. 

Ánimo, que queda muy poco.

El Quijote sincopado: Actividad con Stop Motion

Quijote sincopado. Ficha del alumno

EL QUIJOTE SINCOPADO: Actividad de Stop Motion sobre fragmentos del Quijote.

Vamos a necesitar:

• Una cámara de fotos. Cualquier cámara compacta vale. Si decidís utilizar un smartphone, hay aplicaciones gratuitas para hacer stopmotion.
• Un trípode. No es absolutamente necesario, pero ayuda bastante, ya que la cámara debe permanecer lo más estática posible. Si no hay trípode, se debe buscar una posición de cámara estable.
• Windows Live Movie Maker. Programa gratuito de Microsoft que suele estar disponible en las versiones de Windows. Para trabajar en Lliurex, existe un programa de Stop Motion en el aula de ordenadores.

Primera fase:

• Hacer las fotografías: Es bastante sencillo: simplemente, hacemos MUCHAS fotos, con leves diferencias de movimiento entre sí, para que, cuando las reproduzcamos rápidamente, den la impresión de ser un vídeo. 
• La fluidez del movimiento, dependerá de cuantas fotos utilicemos por segundo. Para vuestros trabajos, de manera orientativa, calculad que debería haber entre 2 y 5 fotos por segundo. Es decir, en cada foto, cuanto más minuciosos sean los cambios, y por lo tanto, más fotos haya por segundo, el movimiento será mucho más fluido.

Segunda fase:

• Se descargan las fotos de la cámara y se guardan en una carpeta de fácil acceso. Se recomienda tener una carpeta para cada escena. 
• Aseguraos de tener copias de seguridad para no perder el trabajo.

Tercera fase:

• Arrastramos todas las fotos al Movie Maker o herramienta de edición de vídeo que manejemos. Vamos a “Edit” o “Edición”, cambiamos la duración en segundos de las fotos a un número menor (entre 0.2 y 0.4 queda bien, es cuestión de experimentar). 
• Cuando el vídeo tiene la duración deseada, se le añade la pista musical. Recordad que tenéis que buscar la música en JAMENDO. 
• Una vez terminado, se exporta la película en formato WMV o MP4. El nuevo Windows Live Movie Maker tiene la opción de exportarlo directamente a YouTube.

Más información:

• Tutorial de Arturo Goga
• Aplicaciones Stop Motion para móviles
• Tutoriales Stop Motion